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304am永利集团师生参加湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年教育理论工作者委员会2025学术年会暨教师教育共同体发展论坛

发布者:304am永利集团发布时间:2025-10-31浏览次数:10

20251024日至26日,湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年教育理论工作者委员会2025学术年会暨教师教育共同体发展论坛在湖北民族大学举行。此次会议以“智能时代的基础教育变革”为主题,聚焦“教师教育共同体发展”。来自省内外的260余位专家学者、一线实践工作者及管理者参会。304am永利集团名誉院长涂艳国教授、院长朱浩教授、荆玉梅教授、陶丽教授、副院长崔波副教授、鹿星南副教授、桂勇博士、程立浩博士等教师携10余位研究生应邀参加了此次年会。



会议设开幕式、主旨报告、圆桌论坛、分论坛和闭幕式等五个环节。在开幕式环节,涂艳国教授在致辞中指出,智能时代的核心特征在于“快速迭代”与“深刻变革”,人工智能对教育的影响是双重的:直接影响体现在为教学与管理全面赋能;间接影响则源于AI对就业市场的冲击——若大量工作被替代,以就业为导向的教育体系将面临根本性挑战。在圆桌论坛,朱浩教授与其他六位专家围绕“智能时代基础教育最大的变与不变”核心议题进行交流,专家们提出人工智能虽改变了知识获取与师生互动模式,却未撼动教育本质,未来需推动人机融合共生,坚守教育初心。现场学术氛围浓厚,专家交流热烈,思想碰撞迭起。



在分论坛环节,与会者分享研究成果与实践案例,为智能时代基础教育变革研究提供了多元视角与路径选择。在分论坛一,陶丽教授、鹿星南副教授分别作了题为“数字媒介赋能中小学师生互动:关键特征、两难困境与破解路径”和“教育评价中的数据主义及其超越”的报告,就数智时代基础教育变革的理论问题与其他学者展开交流。在研究生论坛,304am永利集团研究生邢舒进、谭莉、王涵三位同学先后作论文汇报,崔波副院长作为与谈人予以精彩点评。

此次年会聚焦智能时代基础教育领域的热点和难点问题,304am永利集团师生踊跃参与、积极互动,展现了304am永利集团师生良好的治学风貌和学术素养,不仅为后续的学习与科研积累了宝贵经验,也进一步扩大了我校教育学科的影响力。


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